Praxis für Psychotherapie

Coaching und Supervision

 

Lebenslauf


Mag. art. Mag. phil. Dr. phil. Stephan Hametner



Lebensdaten


[1969] geboren in Linz

aufgewachsen in Bad Zell/Oberösterreich


[1984-1988] ORG Stifterstraße Linz, Matura mit Auszeichnung


[1988-1989] Zivildienst im Bildungshaus Betriebsseminar in Linz



Doktoratsstudium


[2004] Promotion in den Fächern Musikpädagogik/Pädagogik mit der Dissertation Musik als Anstiftung: Ansätze für eine Theorie und Praxis einer systemisch-konstruktivistischen Musikpädagogik, Rigorosum mit Auszeichnung


Diplomstudien


[1996-2000] Lehramtsstudium Musikerziehung/Lehramt Philosophie, Psychologie, Pädagogik an der Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien und der Universität Wien, staatliche Lehrbefähigung und Diplom mit Auszeichnung


[1992-1996] Studium von Rhythmik (Musik- und Bewegungserziehung) an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Wien/Schwerpunkt Popularmusik, staatliche Lehrbefähigung für Rhythmik und Diplom mit Auszeichnung


[1988-93] Musikwissenschaft/Fächerkombination (Philosophie, Soziologie, Kunstgeschichte, Theaterwissenschaft, Pädagogik, Geschichte) mit den Schwerpunkten historische Musikwissenschaft und Kunstsoziologie. Diplomarbeit Autonome Kulturarbeit in Oberösterreich


Sonstige Ausbildungen


[1998-2008] Ausbildung zum systemischen Familientherapeuten an der Lehranstalt für Systemische Familientherapie in Wien (LASF), in die Liste des Ministeriums eingetragener Psychotherapeut


[1998] Diplom in Ideokinese-Bewegungspädagogik mit Autorisierung zum Ideokinese-Lehrer durch Erik Franklin ( Zürich, New York)


Fortbildungen


Klippert-Training und Techniken des eigenverantwortlichen Arbeitens (Teamentwicklung, Kommunikations- und Methodentraining)

Moderations- und Präsentationstechnik

Fortbildung in diversen Tanz- und Entspannungstechniken (Contact Improvisation, Contemporary, Sensory Awareness, Release Technik)



Auslandsaufenthalt


[2001/2002] einjähriges Doktoratsstipendium des BMWBK und Research Assistant am Center for Austrian Studies an der University of Minnesota/USA in Minneapolis. Hauptaufgaben: Planung, Organisation und Durchführung von Seminaren und Vorträgen, Lektorat, Übersetzungen, Research.


Beruflicher Werdegang


[2009] Psychotherapeut an der Männerberatung des Landes Oberösterreich


[2009] Unterrichtstätigkeit am BG Landwiedstrasse Linz und Vertragslehrer an der Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien


[2007-2008] Universitätsassistent am Institut für Musikpädagogik Wien (Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien), Schwerpunkte: Musikdidaktik und Entwicklung neuer Methoden für die Vermittlung von Musikgeschichte, Entwicklung eines Datenbank- gestützten musikpädagogischen Methodenpools


[seit 2008] Psychotherapeut in freier Praxis (Systemische Familientherapie) in Wien, Linz und Bad Zell


[2002-2008] Unterrichtstätigkeit als Musikerzieher am Bundesgymnasium Mödling in den Fächern Musikerziehung und Psychologie/Philosophie


[seit 2002] Fortbildungsleiter in der Erwachsenen- und Lehrerfortbildung (PI) für die Bereiche Didaktik, Teamentwicklung, Kommunikations-, Innovations- und Persönlichkeitstraining (Körperarbeit, Entspannungstechniken, Burnout- und Stressprävention)


[2001-2007] Übersetzungstätigkeit für die Mahler-Gesamtaufnahme der San Francisco Symphony unter Michael Tilson Thomas (Gewinner der Grammy Awards "Beste klassische Aufnahme 2003“ und „Beste klassische Aufnahme 2004")


[2000/2001] Absolvierung des Unterrichtspraktikums in Musikerziehung/Psychologie und Philosophie, sowie Unterrichtstätigkeit am BG Bruck/Leitha und BG Perchtoldsdorf/Wien


[2000/2001] Co-Organisator des Meisterkurses für Alte Musik Austria Barock Akademie in Gmunden


[1999] Teil-Konzeption und Co-Autor der CD-ROM Historischer Tanz im Zeitalter Ludwigs des XIV. im Auftrag der Musikhochschule Trossingen


[1997-1999] Mitarbeit in der ORF-Kunstradio Redaktion, Hauptaufgaben: Redaktion und Programmierung eines Kunstradio Online-Archives, sowie Organisation von Festivalbeiträgen und Mitveranstaltung des Festivals Recycling the future


[1996-2001] Professionelle Engagements im Bereich Musik, Tanz und Performance (siehe: künstlerische Erfahrung)


[1996] Endredaktion und Co-Autor für die vom Kunsthistorischen Museum im Wiener Pan-Verlag herausgegebene CD-Rom Die Botschaft der Musik - 1000 Jahre Musik in Österreich (Interaktives Musiklexikon)


[1993-97] Unterrichtstätigkeit an der HLA für Kultur- und Kongressmanagement in Steyr


[1987-1993] Co-Veranstalter von Konzerten, Lesungen, Kabaretts, sowie der Avantgarde-Musikfestivals Jazzzell 87 und Jazzzell 88


Medienerfahrung


[2000-2005] Gestaltung und Moderation der ethnomusikologischen Radiosendung Eigenklang des Instituts für Volksmusikforschung und Ethnomusikologie an der Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien auf Radio Orange 94.0 Mhz (insgesamt 60 Sendungen)


Betreuung der Homepage www.mdw.ac.at/ivf/ sowie des institutseigenen Tonstudios (Einschulung von Studierenden in Gestaltung und Moderation von Radiosendungen)


Internetprogrammierer für ORF-Kunstradio von 1997-1999


Vorträge


[2008] Gründung der „Bibliotheksgespräche“ am Institut für Musikpädagogik Wien: „Neue Methoden in der Musikpädagogik: Das Eigene und das Fremde“ und „Neue Wege für die Vermittlung von Musikgeschichte“


[2007] Lehranstalt für Systemische Familientherapie: Systemisches Cafehaus „Wem gehört der Körper in der Psychotherapie?“


[2006] MFÖ- und AKMÖ Kongress Salzburg: „Musikbezogene Biografiearbeit und Identität“


[2005] „Musik als Anstiftung. Möglichkeiten und Chancen einer systemisch-konstruktivistischen Musikpädagogik“. Berufungsverfahren Pädagogische Hochschule in Freiburg/Breisgau, Reihung: 3. Platz.


[2002] “Die Gegner. Barocktanz zwischen den Fronten”, auf Einladung von Prof. Christian Kaden, Institut für Sozialgeschichte der Musik, Humbold-Universität Berlin.


[2002] “An Introduction on Austrian Folkmusic and the Truth about Yodeling”, Seminar Series am Center for Austrian Studies, University of Minnesota/USA auf Einladung von Dir. Prof. Gary Cohen


[2000] „Der Tanz der Sonne - Die geheime Macht der Bewegung“ im Rahmen des 10. Internationalen Symposions der Österreichischen Gesellschaft für Semiotik „Mythen, Riten, Simulakra“, Universität für Angewandte Kunst Wien auf Einladung von Jeff Bernard


[1999] „Ideokinese, Haltung und Bewegung für Sänger und Instrumentalisten“, auf Einladung von Prof. Peter Röbke, Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien



Professionelle künstlerische Erfahrung


[2000] Mitwirkung bei der Teldec-Aufnahme von J. S. Bachs Matthäuspassion unter Nikolaus Harnoncourt (Gewinner des Grammy-Awards "Beste klassische Aufnahme 2002")


[2000] Mitwirkung bei Pollini-Perspectives I-V, Carnegie Hall, New York


[1999] Mitwirkung bei der Uraufführung von La cronaca del luogo von Lugiano Berio, sowie bei "Projetto Polini I-V" im Rahmen der Salzburger Festspiele


[1998] Mitwirkung in Saint Francois d´ Assise von Olivier Messiaen bei den Salzburger Festspielen


[1998-2001] Mitglied des Arnold Schönberg Chores


[1997/98] Ensemblemitglied des integrativen Multimedia-Tanztheaterprojekts Bilderwerfer mit internationalen Tourneen nach Boston, London, Freiburg und Mainz, Basel, Auftritte bei den „Wiener Festwochen 1997“, im „WUK“ Wien, der „Wiener Sargfabrik“ und der Galerie „Donauraum“


[1994-1999] Eigene Projekte im Bereich Performance und Tanztheater, wie die beiden von ORF-Kunstradio übertragenen Webdancperformances meeting the space für die Dokumenta X in Kassel sowie connections für ars electronica 97 in Linz


Künstlerische Gestaltung und Eröffnung diverser Vernissagen und Performances, wie an der Akademie der Bildenden Künste/Semperdepot



Publikationen


[2010] Das Skandalkonzert. Rollenspiel zum Schönberg-Skandalkonzert vom 31. März 1913. In: Neumann, Eva und Sabine Heß (Hg.) 2010. Mit Rollen spielen Bd. 2. managerSeminare Verlag.


[2009] Horkrux et Patronus: Was wir von Harry Potter über Adolf Hitler, für unsere therapeutische Arbeit und über uns selbst lernen können. In: Systemische Notizen 2009/4, Periodical hg. von der Lehranstalt für Systemische Familientherapie in Wien


[2008] Interpretant und Abduktion: Zwei Beiträge der Semiotik Charles Sanders Peirce zur eigentlichen Unlogik systemischer Therapie, unveröffentlichte Abschlussarbeit der Ausbildung zum Systemischen Familientherapeuten


[2007] „Chancen und Möglichkeiten einer systemisch-konstruktivistischen Musikpädagogik“ In: MFÖ Band 2, Innsbruck


[2006] „Musik als Anstiftung. Theorie und Praxis einer systemisch-konstruktivistischen Musikpädagogik. Band 1: Erkenntnistheorie, didaktische Prinzipien, Interventionsformen.“ Heidelberg: Carl-Auer Systeme Verlag.


[2005] „Zweifeln als Methode. Antike Skeptiker im Vergleich mit dem systemisch-konstruktivistischen Paradigma.“ In: Systemische Notizen 1/05, März 2005.


[2005] „Vorlesungen im Äther“. Interview über die Lehrveranstaltung Hörfunk des Instituts für Volksmusikforschung und Ethnomusikologie an der Musikuniversität Wien. In: Tritonus Jänner 2005.


[2003] "Die Nabelschnur zwischen Aug und Ohr – Rhythmik zwischen Musik und Bewegung" in: Üben & Musizieren 2003


[2000] „Der Tanz der Sonne - Die geheime Macht der Bewegung“ in: Kunstpunkt Nr. 20, Dezember 2000, Halbjahres-Journal der Universität für Musik und Darstellende Kunst, auch in: „Mythen, Riten, Simulakra“. Kongressbericht des 10. Internationalen Symposions der Österreichischen Gesellschaft für Semiotik.



Sonstige Erfahrungen


Workshopserie Kunstspuren mit StudentInnen der Wiener Kunstschule zum Thema "Bildende Kunst - Musik und Bewegung"


Fortbildungsleiter und Trainer im Bereich Musik- und Bewegungserziehung, Didaktik der Musik- und Bewegungserziehung, Teamentwicklung, Kommunikation und Rhetorik, Nonverbales Gruppenmanagement, Körpersensibilisierung, Gesundheitslehre (Rückenschule, Entspannung, Stressprävention) und soziales Lernen (kontinuierlich seit 1996)


Workshopserie „Ideokinese für PianistInnen/InstrumentalistInnen“ gemeinsam mit Manon Liu Rennert, Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien


Workshops in Persönlichkeitsentwicklung und Körpersprache an Gymnasien, Pädagogischen Instituten, in Haupt- und Sonderschulen

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